近日，我园的教师们进行了“区域每周观察记录表使用的再研讨”的教科研活动。

首先，教研组长对老师们认真钻研的工作态度给予了肯定，同时针对教师们在表格使用中遇到的困惑和存在问题，大家进行了交流和修改，整个活动在轻松热烈的氛围中进行。修改后的记录表分为表一和表二，看似简单的记录表，但对我们的教育教学工作却意义重大，它不仅帮助老师从整体上反思、把握班级区域活动的情况，有利于一些必要的调整，而且充分体现了材料投放（内容、规则、方式）是否能激起幼儿的兴趣，有利于满足幼儿的发展需要，积累我们自己的教育教学经验。