2018-2019学年度第二学期第 十六 周工作计划
主题名称:《炎热的夏天》 班 级 :小一 日 期:6月3日—6月7日 带班老师:姓名赵东 张静
工作要求 |
1.通过活动使幼儿感知夏天的特征,能够区分夏天与春天的不同之处。 2.通过收集怎样使身体快速凉快的图片,了解几种常见避暑的方法。 3.知道夏天热了,要多喝水、勤洗澡,注意个人卫生。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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弹性晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:与幼儿相互问候,检查双手是否干净 2.劳动观察察:自然角植物的生长情况; 3.晨谈:1、夏季保健;小心溺水;2、夏天的花—石榴花、喇叭花;3、冷饮不能贪吃;4、端午节吃什么 |
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区域活动 |
数学区-排序;(长短排序:能按物体的长短进行排序);语言区:有关夏天的图画书,提供各类夏天几种特征的图书,幼儿进行看图讲述;美工区:扇子装饰(要求涂色均匀);益智区:提供大小、长短不同的物品,供幼儿归类排放。(能根据物体的长短进行排序) ;生活区:扣纽扣 |
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体育锻炼 |
韵律活动及要求: 《宝贝宝贝》、要求听音乐动作。 |
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集体游戏:小青蛙跳荷叶 (双脚并拢跳的练习) |
集体游戏:打倒大灰狼 (纵跳触物) |
集体游戏:跨栏高手 (跨跳) |
集体游戏:赶小猪 (拖物走的练习) |
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分散活动及重点指导:可能有走跑区,钻爬区,平衡区,骑行区,跳跃区,投掷区,力量区等。重点指导:跳跃区,能姿势正确的跳跃。 早操:太阳咪咪笑(要求动作整齐) |
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集体 |
语言: 苏州话:可爱的动物 |
社会:我喜欢吃的水果 |
音乐:洗澡 |
数学:按简单规律排序 (一) |
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自主游戏 |
创游:娃娃家可与其它游戏串联 |
创游: “医院”引导幼儿遵守看病规则,按照流程图进行游戏。
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建构屋/沙水世界/探索王国/美创天地/故事屋 |
户外游戏 重点指导帐篷屋/涂鸦墙/绘本廊/建构屋/乐建园 |
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下午弹性自主 活动 |
户外活动 |
花色操:手环操 户外活动:夹包跳 :跳跃 |
花色操:手环操 户外活动:玩圈 :单脚跳 |
花色操:手环操 户外活动:小风车:奔跑 |
花色操:手环操 户外活动::跨栏高手:跨跳
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游戏活动 |
班本特色:折纸:鱼 |
绘本廊+器械 |
故事屋/探索王国 |
户外游戏 重点指导建构屋 |
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日 常 生 活 |
1.提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠胃不适; 2.不宜在空调房间久留。 |
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家长工作 |
和孩子一起围绕“怎样使人凉快下来”进行探索,把凉快招术记下。 |
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环境创设 |
张贴一些颇具夏日气息的图片,如夏天的景色,夏天生活(游泳、乘凉、洗澡等)。 |
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