星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待： 观察询问幼儿健康状况。

2.劳动观察： 自然角水生小动物的生长情况，种子发芽情况。

3.晨谈：1.一个不寻常的假期；2.认识新冠病毒； 3.疫情时期保护自己；4.出门戴口罩； 5.正确的洗手方法。

体育锻炼

韵律活动及要求：学习新律动《爱上幼儿园》。

集体游戏：接纸片（手眼协调力）

袜子国（抓握力）

小乌龟运粮食（手脚着地爬）

打倒病毒（投掷）

欢乐跳跳跳（下肢力量）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：平衡区，能在竹梯上大胆地较平稳地行走。

早操名称及要求：   小班徒手操，要求动作整齐。

上午弹性自主活动

区域活动

语言区“打倒病毒怪”，能根据画面上内容进行讲述，了解病毒的危害及防疫方法；建构区：“武汉加油”，巩固建构技能，构建出武汉公园；美术区：“拓印冠状病毒”，能用颜料进行拓印，画出病毒的形状特点；益智区：“宝宝要回家”，能进行形状配对。

集体

科学：冠状病毒

艺术：绘画冠状病毒

语言：病菌的旅行

安全：正确戴口罩

社会：不能溜达的春节

自主游戏

涂鸦墙

重点指导：幼儿能自主进行涂鸦，画出冠状病毒的样子。

创游

重点指导：糖糖家、果果家，进一步明确各个成员所应该负的责任。

故事屋

重点指导：了解绘本的内容，讨论看绘本后的感受。

户外游戏

重点指导：帐篷屋，鼓励幼儿积极交往，爱护玩具。

创游

重点指导：糖糖家、果果家，进一步明确各个成员所应该负的责任。

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操：响铃操

户外活动：拍皮球，发展手眼协调力。

花色操：响铃操

户外活动：大型玩具，注意游戏安全。

花色操：响铃操

户外活动：抓尾巴，提高追逐跑的能力。

花色操：响铃操

户外活动：石头剪刀布，增强规则意识。

花色操：响铃操

户外活动：小兔跳，发展行进跳跃能力。

游戏活动

创游

重点指导：糖糖家、果果家，进一步明确各个成员所应该负的责任。

故事屋

重点指导：了解绘本的内容，讨论看绘本后的感受。

涂鸦墙

重点指导：幼儿能自主进行涂鸦，画出冠状病毒的样子。

创游

重点指导：糖糖家、果果家，进一步明确各个成员所应该负的责任。

户外游戏

重点指导：帐篷屋，鼓励幼儿积极交往，爱护玩具。

日 常 生   活

1．加强幼儿自我保护意识；

2．规范掌握洗手的正确方法；

3．懂得口罩的正确戴法和摘除方法。

家长工作

1.引导孩子少出门，注意卫生；

2.居室加强通风；

3.引导孩子加强锻炼，保持健康。

环境创设

1.收集超长假期的亲子游戏照片；

2.整理关于“防疫小卫士”的活动资料；

3.布置新学期活动室，巩固防疫意识。