星期

内容

日

一

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，与幼儿相互问候。

2.劳动观察：引导幼儿根据图标分类摆放玩具。

3.晨谈：1.国庆节 ；2.安全小常识。

体育锻炼

韵律活动及要求：学习新律动《你笑起来真好看》。

集体游戏：跳房子

（双脚并拢跳）

集体游戏：钻山洞

 （练习钻）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：骑行区，能在规定区域内骑行。

早操名称及要求：学习早操《早上空气真真好》要求幼儿听音乐做动作。

上午弹性自主活动

区域活动

美工区：“我的小毯子”指导幼儿运用拓印；生活区：“喂小猪”，指导幼儿正确使用勺子给小猪喂食；语言区：指导幼儿有次序的取放图书。

集体

语言：日常苏州话

数学：数数乐

国庆放假

自主游戏

创游

娃娃家，学习喂娃娃

创游

娃娃家，学习抱娃娃

下午弹性自主

活动

户外活动

 小动物模仿操

户外活动：大型玩具

 （有次序的玩）

小动物模仿操

户外活动：水果蹲

 （练习下蹲起立）

游戏活动

民间游戏：炒黄豆

户外游戏

重点指导绘本廊

日 常 生 活

1．来园能主动向老师、同伴问好。

2．培养幼儿一手扶着碗一手握着勺子，一口菜一口饭独立就餐，保持桌面整洁。

家长工作

1. 建议家长在长假期间能让孩子按照幼儿园的作息时间活动。

2. 指导家长完成9月《幼儿成长手册》及游记“舌尖上的苏州”，了解幼儿在园情况。

环境创设

1．布置主题墙“我和泡泡做朋友”。

2．根据本班幼儿情况，进一步整理和丰富区域材料。