星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，关心、询问健康状况。

2.劳动观察：照料自然角的动植物。

3.晨谈：1.介绍值日生的工作；2.教师节祝福；3.我不挑食；4.中秋节的来历。

体育锻炼

韵律活动及要求：学习新的律动，要求动作整齐有力，能根据音乐准确进行队形变化。

集体游戏：钻笼子

（练习钻的动作）

集体游戏：过小河

（练习平衡与合作）

集体游戏：红绿灯

（听信号变换动作）

集体游戏：拍墙停

（练习控制能力）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：如跳跃区，玩蹦蹦床的技巧。

早操名称及要求：《世界真美好》，动作到位、节奏准确。

上午弹性自主活动

区域活动

美工区：设计、剪贴爱心；语言区：自带有关身体奥秘的绘本；益智区：学习飞行棋，提供飞行棋2—3盒。引导幼儿学习方法，了解规则。教师提醒幼儿要按照游戏规则进行游戏；生活区：系鞋带；数学区：有趣的排序游戏。

集体

体育：小飞人

健康：保护牙齿

语言：小囡小囡不要哭

音乐：羞答答

自主游戏

创游

教师节活动：我为老师画张像

大手牵小手游园活动

户外游戏

重点指导：涂鸦区

中秋节放假

下午弹性自主

活动

户外活动

学新操

户外活动：看那一队钻得快（钻的练习）

学新操

户外活动：降落伞

（跳跃练习）

学新操

户外活动：和小鹿赛跑（跑的练习）

学新操

户外活动：大型玩具

（全身平衡练习）

游戏活动

户外游戏

重点指导：乐建园

美创天地

户外游戏

重点指导：帐篷区

班级特色：（民间游戏）拉绳

日 常 生 活

1.注意户外活动时的安全，避免危险动作的隐患；

2.指导幼儿做好饭后漱口的卫生好习惯。

家长工作

1.在家有意识地培养孩子热爱运动的好习惯。注意孩子的运动量；

2.在家中告诉孩子饭前饭后不能做剧烈的运动。

环境创设

1. 1.师生共同参与《我爱老师》，并展示幼儿制作的贺卡，让孩子们交流欣赏；

2.中秋月饼包装盒展览会的筹备。