星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，关心、询问健康状况。

2.劳动观察：照料自然角的动植物。

3.晨谈：1.介绍值日生的工作；2.教师节祝福；3.我不挑食；4.中秋节的来历。

体育锻炼

韵律活动及要求：学习新的律动，要求动作整齐有力，能根据音乐准确进行队形变化。

集体游戏：送粮食

（跨跳、爬的练习）

集体游戏：快速奔跑

（练习跑步）

集体游戏：立定跳远

（练习跳跃）

集体游戏：熊和石头人（锻炼反应、自控能力））

集体游戏：垫上运动

（练习侧滚翻）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：如平衡区，怎样将短绳组成各种形状的小路。

早操名称及要求：《世界真美好》，动作到位、节奏准确。

上午弹性自主活动

区域活动

美工区：奇妙的手指创意印画；语言区：准备苏州的建筑或新地标的图片，幼儿间分享；益智区：学习飞行棋，提供飞行棋2—3盒。引导幼儿学习方法，了解规则。教师提醒幼儿要按照游戏规则进行游戏；生活区：美丽的蝴蝶结；数学区：花儿排排队，让幼儿自主排出有序的规律。

集体

体育：少林真功夫

安全：安安全全乘火车

语言：聪明的阿凡提

音乐：   大花桥

数学：自然测量

自主游戏

创游

创游

建构屋+器械

户外游戏

重点指导：涂鸦区

社会实践：参观小游园

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操

户外活动：边拍边走

（练习手脚协调）

花色操

户外活动：好玩的跳绳

（绳子的多种玩法）

花色操

户外活动：贴人

（提高反应能力

花色操

户外活动：磁铁和铁

（反应、奔跑能力）

花色操

户外活动：助跑垮跳

（奔跑、跨跳能力）

游戏活动

户外游戏

重点指导：乐建园

美创天地

户外游戏

重点指导：帐篷区

班级特色：（民间游戏）

故事屋+探索王国

日 常 生 活

1.保持个人卫生，并能维持公共环境的卫生，有初步的环保意识和行为。

2.能熟练地使用餐具，保持自身桌面、地面干净，自觉清洁饭桌上的残渣。

家长工作

1.引导幼儿注意观察中国地图，找出首都北京和苏州的位置；

2.玩拼地图游戏，了解祖国的建筑、风景名胜，在地图上找出去过城市的位置。

环境创设

1.墙面布置：中国地图、京剧脸谱、旅游去等版面，师生共同收集的各种有关中国的图片资料，自己去过的地方的照片；

2. 图片册展：中国之最或苏州新貌，让幼儿了解我们中国，了解苏州的巨变。