为了提高本园教师的专业素质，提升课题开展质量，12月19日，我园邀请教育专家潘家康来园对课题进行前期指导。

课题负责人戴杏芳对照课题《挖掘、利用地域生态资源，发展幼儿亲社会情感的实践研究》的研究目标，重点介绍了研究过程和开展设想，并提出了关于现状调查问卷的困惑。潘老师在听取介绍后，认为课题选题准确，有研究开展的价值，同时对课题前期开展提出了修改和完善的建议，并提出在问卷设计中问题要突出，描述要细致有针对性，根据本园幼儿的实际情况进行设计。

通过本次活动，幼儿园收获了很多专业的指导意见，进一步理清了课题开展的思路，对幼儿园今后的课题研究工作起到了很大的促进作用。