星期

内容

二

三

四

五

六

弹性晨间活动

来园

1.来园接待：与幼儿相互问候，检查双手是否干净

2.劳动观察：观察自然角的动植物；引导幼儿把地上的玩具拣回筐内。

3.晨谈：1. 快乐的国庆节；2.   好朋友手拉手； 3. 上课坐坐好；4. 鞋子放整齐； 5. 我会吃点心。

区域活动

语言区“我可以上车吗”，投放绘本和小动物头饰，引导幼儿自主阅读，进行搭车游戏；科学区“转不停”收集可滚动、旋转的物品，让幼儿想方法使这些物品转动；美工区“小金鱼”，投放水彩笔、画纸和小金鱼，指导幼儿观察后画画小金鱼。

体育锻炼

韵律活动及要求：《你笑起来真好看》、：要求听音乐动作。

集体游戏：

小孩真爱玩（听信号跑）

集体游戏：

小兔的家（跳）

集体游戏：

滚大球（球的练习）

集体游戏：

吹泡泡（听信号走圆）

集体游戏：

 点鞭炮（练习向上跳）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：投掷区，单手自然将沙包投向前方。。

早操名称及要求：《早上空气真正好》要求听音乐，动作有力。

上午弹性自主活动

集体

健康认知：创可贴小熊

音乐：许多小鱼游来了

社会：我们班的游戏区

数学：爱的礼物

语言：小熊的帽子

自主游戏

创游

重点指导：学习喂娃娃、抱娃娃

户外游戏

重点指导：帐篷屋

创游

重点指导：学习喂娃娃、抱娃娃

户外游戏

重点指导：乐建园

创游

重点指导：学习喂娃娃、抱娃娃

下午弹性自主

活动

户外活动

小动物模仿操

户外活动：花猫捉老鼠（听信号走）

小动物模仿操

户外活动：大风和树叶（跑走交替）

小动物模仿操

户外活动：放鞭炮（双脚原地跳）

小动物模仿操

户外活动：开火车（平衡）

小动物模仿操

母鸡和小鸡（钻爬）

游戏活动

户外游戏

重点指导：绘本廊

故事屋+探索王国

建构屋+器械

创美天地

班本特色

日 常 生   活

1、户外活动前愿意脱下外套放在指定地方。

2、午睡时将脱下的鞋子放在床下。

家长工作

1、 建议家长在家尽量让孩子自己动手做事情。

2、请家长与孩子共同制作亲子体育玩具。

环境创设

1、    增添自然角的动植物。

2、    丰富主题墙“幼儿园里朋友多”。