星期

内容

一

二

三

四

五

弹性晨间活动

来园

1.来园接待：密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，与幼儿互相问候；

2.劳动观察：提供积木、玩偶等等各种玩具，引导幼儿把地上的玩具拣回筐内。；

3.晨谈：1. 愉快的周末；2. 我会洗手； 3. 我会自己吃；4. 我会上下楼梯；5.我会穿鞋。

区域活动

美术区“泡泡找朋友”，引导运用拓印、涂鸦等方式，表现五彩的泡泡；生活区“喂娃娃”，指导幼儿正确使用小勺子给娃娃喂食；益智区“找一找”，提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据形状匹配镶嵌 。

体育锻炼

韵律活动及要求：《你笑起来真好看》、：要求听音乐动作。

集体游戏：

捉尾巴（练习跑）

集体游戏：

小熊过河（平衡）

集体游戏：

踢口袋（手眼协调）

集体游戏：吹泡泡

（ 听信号走圆圈）

集体游戏：放鞭炮

（练习双脚向上跳）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：骑行区，能在规定区域内骑行。

早操名称及要求：《早上空气真正好》要求听音乐，动作有力。

上午弹性自主活动

集体

数学：送图形宝宝上幼儿园

音乐: 碰一碰

社会: 幼儿园里朋友多

安全：保护我们的大眼睛

语言：气球飞走了

自主游戏

创游

重点指导：娃娃家，学习抱娃娃、喂娃娃

故事屋/探索王国

创游

重点指导：娃娃家，学习抱娃娃、喂娃娃

创游

重点指导：娃娃家，学习抱娃娃、喂娃娃

户外游戏

重点指导：乐建园

下午弹性自主

活动

户外活动

小动物模仿操

户外活动：蛇形走(队形)

小动物模仿操

户外活动：玩报纸(多样玩)

小动物模仿操

户外活动：转转停

（平衡）

小动物模仿操

户外活动：老猫睡觉醒不了

（走跑）

小动物模仿操

户外活动：小孩小孩真爱玩

(指定方向跑)

游戏活动

户外游戏

重点指导绘本廊

户外游戏

重点指导：帐篷屋

创美天地

沙水世界

班本特色：泥塑结果子

日 常 生 活

1．能有序地入厕、喝水,认识倒水喝水的标记，按照标记排队喝水；

2．午睡能安静入睡，在老师帮助下，主动脱衣裤。

家长工作

1. 积极主动地与幼儿家长沟通,构建家园合作桥梁；

2. 家长自主报名，组建班级家委会，及时在班级qq群通报“阳关食堂”进程；

3. 发放9月份《成长足迹》，使家长们了解幼儿园和幼儿的在园生活。

环境创设

1.创设安全、温馨、宽松的心理环境，教师多与幼儿交谈，参与幼儿的活动，让幼儿尽快与教师建立依恋关系；

2.继续丰富主题墙“我上幼儿园”，张贴幼儿的作品和活动照片；

3.自由活动时间里，教室循环播放温馨或欢快的音乐，营造温馨氛围。