星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：与幼儿相互问候， 检查个人卫生，测量幼儿体温。

2.观察：天空中云朵和星空的美妙；劳动： 正确穿衣服、扭纽扣。

3.晨谈：1.一盔一带；2.咬人的电； 3.头盔；4.仰望； 5.父亲节。

体育锻炼

韵律活动及要求：学习新律动

集体游戏： 跳圈

（练习双脚跳）

集体游戏：揪尾巴

（练习躲闪）

集体游戏：小熊过桥

（平衡能力）

集体游戏：捕鱼

（练习低头钻）

集体游戏：红绿灯

（练习听口令）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：钻爬区，要求幼儿手脚并用，大胆向前爬。

早操名称及要求： 小班徒手操，要求动作整齐。

上午弹性自主活动

区域活动

美工区：投放餐巾纸的内芯筒、彩纸、双面胶、旧纸筒，幼儿自主制作望远镜；语言区：投放空白的五指的底板图，鼓励幼儿画一画、讲一讲；科学区：提供各种不同的瓶子和材料，供幼儿继续探索声音，体验制造声音的快乐；生活区：投放“纽扣鱼”，让幼儿扭纽扣。

集体

数学：图形好朋友

美术：缤纷玩色

体育：火眼金睛

科学：听听谁来了

语言：找声音

自主游戏

创游

重点指导：理发店

户外游戏

重点指导： 投掷区

创游

重点指导： 娃娃家

创游

重点指导：建筑工地

户外游戏

重点指导：跳跃区

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操：响铃操

户外活动：快乐小兔

花色操：响铃操

户外活动：薯片罐-好朋友

花色操：响铃操

户外活动：套圈

花色操：响铃操

户外活动：一起走

花色操：响铃操

户外活动：种花

游戏活动

户外游戏

重点指导：走跑区

绘本廊

重点指导：爱护图书

绘本廊

重点指导： 放回原处

绘本廊

重点指导： 不争抢

班本特色

日 常 生 活

1．天气炎热，提醒幼儿出汗后回家要洗头洗澡，养成讲卫生的好习惯。

2．引导幼儿轻轻说话，营造舒适的听觉环境。

3．提醒幼儿用七步洗手法洗手。

家长工作

1. 鼓励家长带领幼儿仰望天空，感受天空中云朵和星空的美妙。

2. 建议和孩子一起做“点五官”的游戏，增进亲子间的感情。

3. 引导孩子少出门，注意个人卫生。

环境创设

1. 继续丰富主题墙，收集一些“能干的小手”的图片或照片（如：自己穿衣服、自己叠衣服等）。

2．将幼儿自主创作的画简单装饰后作为班级墙面、楼道的装饰物，并鼓励幼儿讲述画面内容。