星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿与同伴相互问候。

2.劳动观察：照料班级里的植物；观察天空中云的变化。

3.晨谈：1. 我的生日是几月几号（一）；2.我的生日是几月几号（二）；3.我会自己擦屁股；4.不吃过期食物；5.苹果营养多

体育锻炼

韵律活动及要求：《小宝贝》，要求动作正确，能跟上节奏。

集体游戏：

高人走，矮人走

（听信号做动作）

集体游戏：

吹泡泡

（踮脚和下蹲）

集体游戏：

企鹅下蛋

（夹物走）

集体游戏：

切西瓜

（练习跑）

集体游戏：

滚地雷

（躲避能力的练习)

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：平衡区，在梅花桩上行走。

早操名称及要求：要求幼儿动作到位、节奏准确。

上午弹性自主活动

区域活动

益智区—卷心菜迷宫；语言区—投放头饰，表演《猪八戒吃西瓜》；美工区—投放橡皮泥，制作创意面点；科学区—投放各种食物，闻闻、尝尝、认认；数学区—蔬果排排队。

集体

安全：不玩妈妈的化妆品

谜语：桔子

数学：找草莓　

社会：参观农贸市场

歌曲：买菜

自主游戏

户外游戏

重点指导涂鸦墙

创游

重点指导：自己布置场所

美创天地

创游

重点指导：会以物代物

社会实践

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操

户外游戏：蚂蚁运粮

花色操

户外游戏：熊和石头人

花色操

户外游戏：拍球

花色操

户外游戏：扔沙包

花色操

大型体育玩具（综合）

游戏活动

故事屋/探索王国

户外游戏

重点指导乐建园

沙水世界

班级特色

创游

重点指导：分工合作

日 常 生 活

1.能迅速入睡,醒后不影响他人,保持安静。

2.学会叠被子,在成人指导下会整理床铺。

家长工作

1. 帮助孩子收集各种各样好吃的食物，用各种形式进行汇总，与孩子一起对食物进行分类，鼓励孩子向他人介绍食物，并分享食物。

2. 与孩子一同采购或者采摘水果、蔬菜，充分调动孩子的感官，帮助孩子认识各种水果，了解水果对身体的作用。并和孩子一同制作食物，体验亲子共同制作的乐趣。

环境创设

1. 丰富自然角

2. 丰富主题墙饰“吃得香 长得棒”