星期

内容

一

二

三

四

五

弹性晨间活动

来园

1.来园接待：与幼儿相互问候，检查双手是否干净

2.劳动观察：观察天空的白云；整理图书、收放玩具。

3.晨谈：1. 快乐的休息天；2.旅游安全小常识；3.我有一双灵巧的手；4.主动去喝水；5.不咬指甲。；

区域活动

语言区：投放绘本《魔法糖》，加深幼儿对文本的理解和兴趣；科学区：投放橘子、糖、豆腐干、辣酱等各种食物，供幼儿闻、尝、认，并运用表示味道的词汇进行交流。.美工区：提供黏土、托盘、谷类、花瓣、纽扣等材料，供幼儿制作创意面点。音乐区：提供树叶、乐器，供幼儿表演用。

体育锻炼

韵律活动及要求：《小宝贝》要求听音乐动作有力到位。

集体游戏：顶沙包走平衡木

（平衡能力的练习）

集体游戏：滚地雷

(躲避能力的练习)

集体游戏：拍苍蝇

（双脚原地向上跳的练习）

集体游戏：高人走，矮人走

（听信号做动作的练习）

集体游戏：吹泡泡

（踮脚和下蹲的动作练习）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：投掷区：姿势正确的投掷。

早操名称及要求：拍手操：要求幼儿动作有力、听口令。

上午弹性自主活动

集体

科学：我的金字塔

语言：苏州童谣《小手绢》

数学：配对：找草莓

体锻：调皮的球

美术：面点师来了

自主游戏

户外游戏

重点指导涂鸦墙

创游

重点指导 “娃娃家”：两人一组游戏，探索使用游戏材料的方法；

美创天地（手工+写生）

创游

重点指导“公共汽车”：知道自己是司机，方向盘是开汽车的工具。

户外游戏

重点指导（帐篷屋+器械）

）

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操

户外活动： 信号灯（变速走）

花色操

户外活动：网鱼（钻）

花色操

户外活动：跳水运动员（双脚并拢往下跳）

花色操

户外活动：老鼠过街 （追逐跑）

花色操

户外活动：老狼老狼几点了（四散跑）

游戏活动

故事屋/探索王国

户外游戏

重点指导乐建园

建构屋+器械

民间游戏：炒黄豆

创游

日 常 生 活

1.注意季节变化与孩子身体保健的关系，帮助孩子根据气温变化及时增减衣服，预防感冒；

2.饭前给幼儿介绍各种菜谱，以及各类菜的营养，树立榜样，让幼儿理解不挑食的好处，并培养其不挑食、安静进餐的好习惯；

3.加强午睡的巡视，及时纠正孩子不正确的睡姿。

家长工作

1陪孩子一起逛超市，鼓励孩子观察食物的多样性。2.教育幼儿尽量不吃垃圾食品，多吃绿色、健康的食品。

3.与孩子一起制作水果蔬莱色拉和新鲜的果汁。

环境创设

1.创设“好吃的食物”专栏，呈现“好吃的黑黑”、“营养金字塔”的图片，帮助幼儿了解食物的多样性。

2.创设“棒棒的食物”专栏，呈现“蔬菜园”、“爱惜粮食小卫士”的调查表，鼓励幼儿记录自己爱惜粮食的行为。

3.将幼儿作品“面点师来了”、 “蚂蚁大力士”呈现在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。