星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿与同伴相互问候。

2.劳动观察：照料班级里的植物；观察秋天的树叶。

3.晨谈：秋天的水果；秋天的植物；秋天的菊花；秋天多吃萝卜；积极锻炼，预防感冒

体育锻炼

韵律活动及要求：《小宝贝》，要求动作正确，能跟上节奏。

集体游戏：

迷迷转（练习平衡能力）

集体游戏：

解放军炸碉堡（练习平衡和投掷）

集体游戏：

黄鼠狼拉鸡（练习灵敏性）

集体游戏：

吸纸跑（练习跑）

集体游戏：

过“桥”游戏（练习平衡）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：平衡区，走平衡木。

早操名称及要求：《小宝贝》《拍手操》要求幼儿动作到位、节奏准确。

上午弹性自主活动

区域活动

益智区—在一个入口多个出口的迷宫图上借助彩笔从任意一个出口出来；阅读区：有声故事读物；生活区—夹夹乐，幼儿右手使用筷子将果实分类夹入各自的盒内；美工区—吸管吹画创作活动。

集体

健康：保护眼睛

苏州童谣：苏州园林交交关

数学：花卉展

社会：蚯蚓的旅行

欣赏：梦幻曲

自主游戏

户外游戏

重点指导涂鸦墙

创游

重点指导：加强角色间的联系与交往

美创天地

创游

重点指导：创造性地表现角色的行为

社会实践

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操

户外活动：老鹰捉小鸡

花色操

户外活动：散步观察

花色操

户外活动：滚铁圈

花色操

户外活动：跳房子

花色操

户外活动：大型玩具

游戏活动

故事屋/探索王国

户外游戏

重点指导乐建园

沙水世界

班级特色

创游

重点指导：遵守游戏规则

日 常 生 活

学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提醒下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。

家长工作

1.利用休息时间带幼儿走进大自然，去寻找一下秋姑娘的踪迹；

2.和幼儿一起制作树叶贴画，鼓励幼儿积极参与，大胆设想。

环境创设

在墙面环境中创设：“秋天的花卉” 和“丰收”图片展，增添有趣的籽宝宝图片。