星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，关心、询问健康状况。

2. 晨谈：秋天   爸爸妈妈 我会脱外套 器械放整齐 早早来做操

3.其它：观察：自然角植物的生长；劳动：值日生给自然角的植物浇水。

体育锻炼

韵律活动及要求：队列练习：一列纵队—--四列纵队——一列纵队

韵律、操节活动：《小宝贝》、《拍手操》：要求听音乐动作有力到位。

集体游戏：钻山洞

（练习钻的动作）

集体游戏：红绿灯

（听信号变换动作）

集体游戏：大风和树叶

（听信号变换动作）

集体游戏：拖小猪

（练习控制能力）

集体游戏：过小河

（练习平衡与合作）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：平衡区，能在竹梯上大胆地较平稳地行走。

早操名称及要求： 学新操，要求幼儿动作到位、节奏准确

上午弹性自主活动

区域活动

生活区—穿鞋带；语言区—《猜谜语》秋天的蔬果；美工区—热带鱼；科学区—投放各种种子让幼儿认识；数学区—水果接龙；建构区—城堡；民间游戏区—丢杏核

集体

语言：静夜思

数学： 种子

社会：参观苏图

安全：不在厨房玩

歌曲：郊游

自主游戏

故事屋/探索王国

重点指导探索王国

创游

重点指导：蛋糕店

创游

重点指导：理发店

建构屋/大型玩具

重点指导建构屋

社会实践

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操：哑铃操

户外活动：摘星星

花色操：哑铃操

户外活动：跳水运动员

花色操：哑铃操

户外活动：龟兔赛跑

花色操：哑铃操

户外活动：小兔过小溪

花色操：哑铃操

户外活动：听鼓声走

游戏活动

帐篷屋

涂鸦墙

班本特色

美创天地

创游

重点指导：娃娃家

日 常 生 活

1.安静地阅读，不要随意打扰别人。

2.午睡脱外套和外裤。

家长工作

1.建议家长带幼儿去水果店实地观察秋天的果实。

2引导幼儿观察秋天树木的变化、动物的生活变化。

环境创设

1.展示幼儿作品，装饰、丰富主题墙“秋天的色彩”。

2.逐步添加新的区域材料，完善区域环境布置和标记设计。