星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：与幼儿相互问候，检查双手是否干净

2. 观察：天空的白云；劳动：整理图书、收放玩具。3. 晨 谈：快乐的休息天；旅游安全小常识；我有一双灵巧的手；主动去喝水；不咬指甲。

体育锻炼

韵律活动及要求：队列练习：一列纵队—--四列纵队——一列纵队

韵律、操节活动：《小宝贝》、《拍手操》：要求听音乐动作有力到位。

集体游戏：钻山洞

（练习钻的动作）

集体游戏：红绿灯

（听信号变换动作）

集体游戏：大风和树叶

（听信号变换动作）

集体游戏：拖小猪

（练习控制能力）

集体游戏：过小河

（练习平衡与合作）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：平衡区，能在竹梯上大胆地较平稳地行走。

早操名称及要求： 学新操，要求幼儿动作到位、节奏准确

上午弹性自主活动

区域活动

生活区—母鸡下蛋；语言区—看图讲述《猜谜语》；美工区—投放橡皮泥，制作创意面点；科学区—投放各种食物卡片认认；数学区—水果对应爬楼梯；科学区—五官的脸谱，让幼儿粘贴摆放五官；益智区—走迷宫

集体

语言：谜语：桔子

数学：找草莓

社会：参观农贸市场

安全：不玩妈妈的化妆品

歌曲：买菜

自主游戏

故事屋/探索王国

重点指导探索王国

创游

重点指导：蛋糕店

创游

重点指导：理发店

建构屋/大型玩具

重点指导建构屋

社会实践

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操：哑铃操

户外活动：摘星星

花色操：哑铃操

户外活动：跳水运动员

花色操：哑铃操

户外活动：龟兔赛跑

花色操：哑铃操

户外活动：小兔过小溪

花色操：哑铃操

户外活动：听鼓声走

游戏活动

帐篷屋

涂鸦墙

班本特色

美创天地

创游

重点指导：娃娃家

日 常 生 活

1.注意季节变化与孩子身体保健的关系，帮助孩子根据气温变化及时增减衣服，预防感冒。

2.饭前给幼儿介绍各种菜谱，以及各类菜的营养，树立榜样，让幼儿理解不挑食的好处，并培养其不挑食、安静进餐的好习惯。

3.加强午睡的巡视，及时纠正孩子不正确的睡姿。

家长工作

1.让自己的孩子做一些力所能及的事，让幼儿明白自己能把事情做好，应尊重孩子的意愿和体验；

2.建议家长和孩子玩“指五官”的游戏，既巩固幼儿对方位的认识又训练快速反应。

环境创设

创设主题墙“吃得香长得棒”，展示幼儿和家长一起收集的关于眼、耳、鼻、口和手脚的功能的图片资料. 。

自然角丰富季节有关的动植物。