星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，关心、询问健康状况。

2.劳动观察：熟悉新教室及其他专用室，擦桌椅。

3.晨谈：1.快乐的暑假；2.我是哥哥姐姐了；3.长大的我；4.我能行；5.消防安全我知道。

体育锻炼

韵律活动及要求：学习新的律动，要求动作整齐有力，能根据音乐准确进行队形变化。

集体游戏：扔纸球

（投掷）

集体游戏：贴烧饼

（练习绕圈追逐跑）

集体游戏：好玩的跳绳（绳子的多种玩法）

集体游戏：垫上运动

（侧滚翻）

集体游戏：过小沟

（助跑跨跳）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：如投掷区，与同伴互接橄榄球。

早操名称及要求：《世界真美好》，动作到位、节奏准确。

上午弹性自主活动

区域活动

美工区：心心相印（友谊卡）；语言区：美食魔方。益智区：学习飞行棋，提供飞行棋2—3盒。引导幼儿学习方法，了解规则。教师提醒幼儿要按照游戏规则进行游戏；生活区：系鞋带；数学区：排列图形。

集体

科学：特别的指纹

美术：手指会画画

社会：独一无二的我

数学：服装店

语言：长得胖胖的才好

自主游戏

创游（筹备中）

沙水天地/大型玩具

创游（筹备中）

美创天地

社会实践:大带小（大手牵小手，共度入园关）

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操

户外活动：找朋友（一对一整齐走）

花色操

户外活动：贴人（听信号改变方向跑）

花色操

户外活动：磁和铁（快跑和躲闪）

花色操

户外活动：冲出大森林（跳跃障碍）

花色操

户外活动：骑小车（提高小三轮骑行技能）

游戏活动

户外游戏

重点指导：涂鸦区

专用活动室游戏

重点指导：故事屋

户外游戏

重点指导：乐建园

户外游戏

重点指导：帐篷区

班本特色

重点指导：面塑

日 常 生 活

1.注意户外活动时的安全，不做危险动作；

2.根据天气情况，注意及时擦汗饮水。

家长工作

1.与家长联系，帮助幼儿在新学期能按时入园；

2.请家长搜集一些暑假生活的照片，让幼儿大胆讲述暑假生活；

环境创设

1.布置新学期新环境：家长园地布置、主题墙框架设计、悬挂区域标志牌等。

2.丰富主题墙“快乐暑假”、“特别的我”。