星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，关心、询问健康状况。

2.劳动观察：熟悉新教室及其他专用室，擦桌椅。

3.晨谈：1.保护牙齿；2.我是哥哥姐姐了；3.男孩女孩；4.我的进步。

体育锻炼

韵律活动及要求：学习新的律动，要求动作整齐有力，能根据音乐准确进行队形变化。

集体游戏：拍皮球

（练习拍球）

集体游戏：切西瓜

（练习绕圈追逐跑）

集体游戏：好玩的跳绳（绳子的多种玩法）

集体游戏：运西瓜

（侧滚翻）

中秋放假

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：如投掷区，与同伴互接橄榄球。

早操名称及要求：《世界真美好》，动作到位、节奏准确。

上午弹性自主活动

区域活动

美工区：手指印画（；语言区：男孩女孩。益智区：学习飞行棋，提供飞行棋2—3盒。引导幼儿学习方法，了解规则。教师提醒幼儿要按照游戏规则进行游戏；生活区：系鞋带；数学区：排列图形。

集体

健康：保护牙齿

音乐：羞答答

体育：小飞人

数学：找规律

中秋

放假

自主游戏

创游：重点指导医院游戏

建筑屋

创游：重点指导娃娃家

美创天地

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操

户外活动：面对面站（两臂侧平举单腿站立）

花色操

户外活动：切西瓜（奔跑）

花色操

户外活动：头上传球（练习传球）

花色操

户外活动：占圈（动作灵敏性）

游戏活动

户外游戏

重点指导：涂鸦区

专用活动室游戏

重点指导：故事屋

户外游戏

重点指导：乐建园

户外游戏

重点指导：帐篷区

日 常 生 活

1.注意户外活动时的安全，不做危险动作；

2.根据天气情况，注意及时擦汗饮水。

家长工作

1.与家长联系，帮助幼儿在新学期能按时入园；

2.请家长搜集一些暑假生活的照片，让幼儿大胆讲述暑假生活；

环境创设

1.丰富主题墙 “特别的我”。

2. 丰富自然角动植物。