2019-2020学年度第一学期第 十五 周工作计划
主题名称:《大玩家》 班 级: 大二班 日 期:12月9日— 12月13日 带班老师:曹梅 黄莹
工作要求 |
1. 主题目标:感知各种房子的不同造型和不同功能,萌发“建造”房屋的愿望,并想象、创造出各种各样的有趣的房子。 2. 游戏目标:学习民间游戏 “挑棒棒”。 3. 养成目标:养成良好的阅读习惯:图书轻拿轻放,破损后立即修补。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园自主活动 |
1.来园接待:热情接待幼儿入园,引导幼儿与同伴相互问候,能自己放好个人物品。 2.劳动观察:学习与记录每日的天气情况及自然角的动植物生长情况;劳动:照料自然角的植物。 3.晨谈:人体上的洞洞; 危险的洞洞;蚂蚁洞穴;有趣的建筑物;跳绳的好处。 |
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体育锻炼 |
韵律活动及要求:律动《咖喱咖喱》,要求动作整齐有力,能根据音乐准确进行队形变化。 |
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集体游戏:助跑跨跳(练习跨跳) |
集体游戏:过小桥(练习平衡) |
集体游戏:纵跳触物(练习纵跳) |
集体游戏: 推小车(锻炼双手推力) |
集体游戏:贴烧饼(练习追逐跑 |
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分散活动及重点指导::可能有走跑区,钻爬区,平衡区,骑行区,跳跃区,投掷区,力量区等。重点指导:如骑行区,能在规定的场地安全骑行。 早操名称及要求:《世界真美好》,动作到位、节奏准确。 |
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上午弹性自主活动 |
区域活动 |
语言区:投放绘本《鳄鱼先生坐电梯》供幼儿自主阅读;科学区:玩纸 幼儿探索纸的特性,感受纸的厚薄、韧性、软硬度等;美术区:蚂蚁洞穴 提供不同色彩的纸,供幼儿添画,画出五彩的洞穴;数学区“有趣的排序”,可按颜色、形状及大小自主选择两种特征,进行有规律的排列;益智区“好玩的棋类”,幼儿自主选择棋类,结伴游戏。 |
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集体 |
社会:节约用纸 |
科学:欢迎来到建筑工地 |
家长半日活动 |
美术:中国古塔 |
数学:6的组成:不同的人群 |
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自主游戏 |
创游 |
创游 |
户外游戏 重点指导:涂鸦区 |
年级活动 |
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下午弹性自主 活动 |
户外活动 |
花色操 户外活动:夹包跑 (弹跳力) |
花色操 户外活动:编花篮 (单腿站立) |
花色操 户外活动:勇敢的小兵 (助跑跨跳) |
花色操 户外活动:乌龟搬家乐翻天 (匍匐爬行) |
花色操 户外活动:谁的本领大 (挥臂投掷) |
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游戏活动 |
户外游戏 重点指导:乐建园 |
美创天地 |
户外游戏 重点指导:帐篷屋 |
课题特色:今朝三月三
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专用活动室游戏 重点指导:故事屋 |
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日 常 生 活 |
1.午睡时脱掉外套外裤,多件毛衣也要脱掉一件; 2.友情提醒幼儿适当加快进餐速度,保证吃到热的食物。 |
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家长工作 |
1. 和孩子一起收集废旧材料,如:纸盒、管子、纸箱、罐子等,清洁后带到幼儿园,供班级开展建构、角色游戏等。 2. 散步或玩出时,和孩子一起欣赏家乡的著名建筑物;在家和孩子一起玩搭积木“造房子”的游戏。
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环境创设 |
1.利用纸塑品,布置“纸塑瓶子”陈列区,供幼儿触摸、观赏。 2.将幼儿想象、设计的建筑物美术作品,布置成小小建筑师作品展,供同伴、老师欣赏。
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