星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，关心、询问健康状况。

2.劳动观察：照料自然角的动植物。

3.晨谈：1.冬天雪景赏析（一）；2.冬天雪景赏析（二）；3.雪花从哪里来；4.如何预防雾霾；5.多吃萝卜的好处。

体育锻炼

韵律活动及要求：学习新的律动，要求动作整齐有力，能根据音乐准确进行队形变化。

集体游戏：打倒大灰狼（练习挥臂投掷）

集体游戏：丢手绢（绕圈跑的能力）

集体游戏：看谁跳得远（原地立定跳远）

集体游戏：运粮食（平衡能力）

集体游戏：抢椅子

（反应能力的练习）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：如民间游戏区，老鹰捉小鸡的角色分工。

早操名称及要求：《世界真美好》，动作到位、节奏准确。

上午弹性自主活动

区域活动

益智区—五子棋，双方各执一色棋子,可以选择将棋子放到棋盘上或者给盘面上任意棋子翻面；科学区—运粮队，运粮游戏，让幼儿进一步感知7以内的分合和加减法；语言区—冬天的书，师幼收集各类有关动植物过冬的图片、图书，供幼儿自由翻阅；民间游戏区—挑花绳、东南西北、挑棒棒等。

集体

体育：缤纷气球；

安全：宠物可爱，也会伤人

语言：灶王奶奶

音乐：小雪花

数学：旅途有多远

自主游戏

创游

创游

建构屋+器械

户外游戏

重点指导：涂鸦区

年级活动：我运动 我健康（跳绳比赛）

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操

户外活动：大型玩具

（全身平衡发展）

花色操

户外活动：走木桩

（平衡能力）

花色操

户外活动：接力跑

（绕障碍跑能力）

花色操

户外活动：夹球走

（夹球侧身行进练习）

花色操

户外活动：玩转小布球

（上、下肢力量和身体协调能力）

游戏活动

户外游戏

重点指导：乐建园

美创天地

户外游戏

重点指导：帐篷区

班本特色：面塑

故事屋+探索王国

日 常 生 活

1.会根据气温和运动量的变化，调节活动的内容，增减衣服；

2.知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。

家长工作

1.向孩子介绍冬天，并与孩子一起到公园欣赏公园的冬景；

2.多与孩子运动，培养不怕寒冷、坚持锻炼的勇敢品质。

环境创设

1.幼儿和教师共同参与“冬天来了”主题墙布置，并将幼儿自制的小雪花装饰活动室；

2.和幼儿一起收集过新年的图片。