星期

内容

一

二

三

四

五

弹性晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，提醒幼儿主动跟老师、同伴打招呼，检查双手是否干净。

2.劳动观察：观察：自然角的动植物；劳动：摆放桌椅，收放玩具。

3.晨谈：1、中秋节； 2、 值日生 ；3、 讲卫生 ；4、 描绘秋景；5、 秋天的天气。

区域活动

区域游戏：语言区：排队；（重点讲述图片中的人物、事件、排队的注意点）数学区－会数数；（能手口一致地数数）生活区：我会擦桌子（能擦干净桌子）；美工区：为朋友画像。（能把好朋友的特征画出来）

体育锻炼

韵律活动及要求：学习韵律操（小宝贝）

集体游戏：独木桥

（练习平衡）

集体游戏：打灰太狼

（练习投掷）

集体游戏：自抛自接

（练习抛接球）

集体游戏：赶小鸭

（练习躲闪）

集体游戏：跳圈圈

（练习跳跃）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：钻爬区，能在网笼里大胆地地爬行。

早操名称及要求：学习新操（要求动作正确、到位）

上午弹性自主活动

集体

科学：我的牙齿

语言：简单的问候

数学：有趣的椭圆形

体育：我力气大了

美术：奇妙小人

自主游戏

户外游戏

重点指导（涂鸦墙+器械）

创游

重点指导：娃娃家：娃娃家：添加洗衣机、微波炉、手机等，引导幼儿使用简单家电，外出时能用手机联系。

美创天地（手工+写生）

创游

重点指导：美发屋：指导美发师设计漂亮的新发型。

户外游戏

重点指导（帐篷屋+器械）

）

下午弹性自主

活动

户外活动

学习新花色操

户外活动：小孩小孩真爱玩（练习四散跑）

学习新花色操

户外活动：赶小猪（练习持球跑）

学习新花色操

户外活动：小铃响叮当（原地纵跳）

学习新花色操

户外活动：捉害虫（立定跳远）

学习新花色操

户外活动：骑马旅行（交替走炮）

游戏活动

故事屋+探索王国

户外游戏

（乐建园+器械）

建构屋+器械

班本特色：折纸：小鱼

创游：重点指导店：服务员要使用礼貌用语

日 常 生 活

1.要求幼儿能自己整理好衣服。

2.能安静排队，有秩序，不争不抢。3. 午餐后建议幼儿进行安静的活动。

家长工作

1.；请家长为幼儿准备上课使用的小玩具。2.请家长为幼儿提供一些做力所能及的家务的机会。

3.请家长给幼儿准备一样绿色盆栽或一种小动物带到班级。

环境创设

1.完善主题墙“我做哥哥姐姐了”，粘贴好朋友调查表，好朋友画像，以增进幼儿之间的感情。

2.丰富创游和区域游戏的背景布置和游戏标记。3.教师要充分发挥幼儿的主体性和主动性，让幼儿做班级的小主人，参与创设班级环境。