星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿与同伴相互问候。

2.劳动观察：照料班级里的植物；观察天空中云的变化。

3.晨谈秋游安全小常识；穿脱外衣；主动去喝水；不咬被子。

体育锻炼

韵律活动及要求：《小宝贝》，要求动作正确，能跟上节奏。

集体游戏：钻山洞

（练习钻的动作）

集体游戏：红绿灯

（听信号变换动作）

集体游戏：大风和树叶

（听信号变换动作）

集体游戏：拖小猪

（练习控制能力）

集体游戏：过小河

（练习平衡与合作）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：投掷区，扔沙包。

早操名称及要求：《小宝贝》《拍手操》要求幼儿动作到位、节奏准确。

上午弹性自主活动

区域活动

语言区—看看、认认秋天的果实：各种干果和果实的图片；美术区—装饰相框：教师剪好的各种形状的相框、幼儿的照片、白胶；数学区—娃娃家（分家家）：各种果实若干（赤豆、玉米、花生等）、各种容器、调羹、筷子和镊子若干。

集体

健康：乐乐不高兴了

语言：猪八戒吃西瓜

数学：姿势我来摆

社会 ：舌尖上的家乡

自主游戏

户外游戏

重点指导涂鸦墙

创游

重点指导：明确角色职责

美创天地

创游

重点指导：创造游戏情节

秋游

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操

户外活动：摘星星

花色操

户外活动：跳水运动员

花色操

户外活动：龟兔赛跑

花色操

户外活动：小兔过小溪

活动

游戏活动

故事屋/探索王国

户外游戏

重点指导乐建园

沙水世界

班级特色

日 常 生 活

1. 天气变凉，活动前后及时穿脱衣服。。

2.秋季传染病多发，教育孩子勤洗手，注意卫生。

3.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。

家长工作

1. 帮助孩子收集各种各样好吃的食物，用各种形式进行汇总，与孩子一起对食物进行分类。

2.与孩子共同制作食物,鼓励孩子向他人介绍，并分享快乐。

环境创设

1.进一步丰富主题墙“吃得香长得棒”，展示幼儿和家长一起收集的舌尖上的家乡的图片资料. 。

2.创游中丰富多种多样健康的食物品种。