星期

内容

一

二

三

四

五

来园自主活动

1.来园接待：与幼儿相互问候，检查双手是否干净

2. 观察：天气变化；劳动：收放玩具。3. 晨 谈：气象记录；秋游安全小常识；穿脱外衣；主动去喝水；不咬被子。

体育锻炼

韵律活动及要求：队列练习：一列纵队—--四列纵队——一列纵队

韵律、操节活动：《小宝贝》、《拍手操》：要求听音乐动作有力到位。

集体游戏：钻山洞

（练习钻的动作）

集体游戏：红绿灯

（听信号变换动作）

集体游戏：大风和树叶

（听信号变换动作）

集体游戏：拖小猪

（练习控制能力）

集体游戏：过小河

（练习平衡与合作）

分散活动及重点指导：可能有走跑区，钻爬区，平衡区，骑行区，跳跃区，投掷区，力量区等。重点指导：平衡区，能在竹梯上大胆地较平稳地行走。

早操名称及要求：拍手操，要求幼儿动作到位、节奏准确

上午弹性自主活动

区域活动

生活区—母鸡下蛋；语言区—看图讲述《猪八戒吃西瓜》；美工区—投放橡皮泥，制作创意面点；科学区—投放各种食物卡片认认；数学区—水果对应爬楼梯；科学区—五官的脸谱，让幼儿粘贴摆放五官；益智区—走迷宫

集体

语言：猪八戒吃西瓜

数学：姿势我来摆

社会 ：舌尖上的家乡

健康：乐乐不高兴了

自主游戏

故事屋/探索王国

重点指导探索王国

创游

重点指导：小吃店

创游

重点指导：理发店

建构屋/大型玩具

重点指导建构屋

秋游

下午弹性自主

活动

户外活动

花色操：哑铃操

户外活动：摘星星

花色操：哑铃操

户外活动：跳水运动员

花色操：哑铃操

户外活动：龟兔赛跑

花色操：哑铃操

户外活动：小兔过小溪

活动

游戏活动

帐篷屋

涂鸦墙

班本特色

美创天地

日 常 生 活

1. 天气变凉，活动前后及时穿脱衣服。。

2.秋季传染病多发，教育孩子勤洗手，注意卫生。

3.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。

家长工作

1. 帮助孩子收集各种各样好吃的食物，用各种形式进行汇总，与孩子一起对食物进行分类。

2.与孩子共同制作食物,鼓励孩子向他人介绍，并分享快乐。

环境创设

1.进一步丰富主题墙“吃得香长得棒”，展示幼儿和家长一起收集的舌尖上的家乡的图片资料. 。

2.创游中丰富多种多样健康的食物品种。